Grandes obras para
pequeños artistas
Proyectos integrados de arte
Graciela Heguy
Este libro acerca proyectos y situaciones ricas de aprendizaje para que alumnos, docentes y familias desarrollen las capacidades artísticas integrando diversos lenguajes artísticos y otras áreas de conocimiento.
En una primera sección se ofrecen los fundamentos que sustentan la obra, mientras que en la segunda parte se desarrollan ejemplos y programas de trabajo.
Se sugiere que el docente innove en sus paradigmas para pensar quién es el alumno y dónde reside su talento; qué hacer para desarrollarlo y cómo impulsar el arte en la escuela, la familia y la comunidad.
COLECCIÓN 0A5 - TOMO 80
ISBN 978-987-538-286-2 |
136 págs.
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SERIE INTERLÍNEAS |

¿FÁBRICAS DE NIÑOS?
Las instituciones en la era de
los derechos de la infancia
Valeria Llobet
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PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA
A TRAVÉS DEL ARTE
Teoría, técnica y práctica
Daniel Malpartida
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COLECCIÓN ENSAYOS Y EXPERIENCIAS |

LAS ELECCIONES
VOCACIONALES DE LOS JÓVENES ESCOLARIZADOS
Proyectos, expectativas y obstáculos
Sergio Rascovan (comp.)
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FAMILIAS Y ESCUELAS
Interacciones: encuentros y desencuentros. Construcción de acuerdos y consensos
Autores varios
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COLECCIÓN CONJUNCIONES |

Aprender a dibujar
y a escribir
Las perspectivas de los niños, sus familias y maestros
Nora Scheuer, Montserrat de la Cruz, Juan Ignacio Pozo
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Psicoterapia,
subjetividad
y
postmodernidad
Una aproximación desde Vigotsky
hacia
una perspectiva histórico-cultural
Fernando Luis González Rey
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PATOLOGÍAS ACTUALES
EN LA INFANCIA
Bordes y desbordes
en clínica y educación
Luisa Wettengel,
Gisela
Untoiglich, Graciela Szyber
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EL DESARROLLO DEL
CACHORRO HUMANO
TGD y otros problemas.
Pediatría e Interdisciplina
José R. Kremenchuzky (comp.)
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NOVEDADES EDUCATIVAS |

AULAS INFORMATIZADAS. NETBOOKS EN LA CLASE
INTEGRACIÓN ESCOLAR
LA FORMACIÓN DOCENTE Y EL POSICIONAMIENTO EN EL ROL
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INFANCIAS Y JUVENTUDES
RENOVAR LA ENSEÑANZA
DE LA HISTORIA
ENSEÑAR EDUCACIÓN SEXUAL
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EDUCACIÓN FÍSICA |

La formación docente en educación física
Perspectivas y prospectiva
Gladys Renzi, Jorge Gómez y otros
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LA EDUCACIÓN FÍSICA
CAMBIA
Alicia Grasso (comp.)
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ARTES EN JARDÍN Y PRIMARIA |
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GRANDES OBRAS PARA PEQUEÑOS ARTISTAS
Proyectos integrados de arte
Graciela Heguy |

Los chicos y el lenguaje plástico-visual
Recorridos para producir y apreciar
María Inés Freggiaro
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DIDÁCTICA PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA |

ENTRE ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA:
un camino que atraviesa los niveles primario y secundario
E. Barrio, L. Lalanne,
A. Petich |

TALLER DE LECTURA EN EL AULA
Cómo crear lectores autónomos
Ester Spiner
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HISTORIA Y EFEMÉRIDES |
TIC EN EL AULA |

EFEMÉRIDES
Carpeta didáctica para trabajar sobre historia argentina en el aula
Diario para Chicos Curiosos
Materíal didáctico para el aula
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Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas
Manual para organizar proyectos
Herminia Azinian
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INTERCULTURALIDAD |

La Educación Intercultural Bilingüe en Argentina
Identidades, lenguas y protagonistas
Silvia Hirsch y Adriana Serrudo (comps.) |

Aprender
y enseñar en contextos complejos
Multiculturalidad,
diversidad y fragmentación
María
de los Ángeles Sagastizabal (coord.)
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NOVEDADES PARA NIÑOS Y JÓVENES |
Nueva colección
"Comer sin Riesgos"

GUERREROS INVISIBLES
Una aventura microscópica
Soledad Silvestre
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AMÉRICA,
TIERRA DE PREGUNTAS
Historias dedicadas a
niños y jóvenes
Héctor Barreiro
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JARDÍN MATERNAL Y EDUCACIÓN INFANTIL |

¿JARDÍN MATERNAL O
EDUCACIÓN MATERNAL?
Ecos de una experiencia
de formación docente
Elisabeth Marotta, Silvia Rebagliati
y Carolina Sena (coords.)
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DOCENTE DE SALA Y COMPUTADORAS: ¿QUÉ OBSTACULIZA SU INTEGRACIÓN?
Una mirada construida desde su formación
Gabriel Bajarlía y
Primavera Bajarlía
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EDUCACIÓN SECUNDARIA |

EDUCACIÓN SECUNDARIA ARGENTINA
Propuestas para superar el diagnóstico y avanzar hacia su transformación
Horacio Ademar Ferreyra (coord.)
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claves para mejorar
la escuela secundaria
La gestión, la enseñanza y
los nuevos actores
Claudia Romero (comp.)
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VÍNCULOS FAMILIARES Y SIMETRÍA |

Simetría entre padres e hijos
Efectos de la mimetización inconsciente con los adultos
a nivel emocional, educativo, vocacional y social
Claudia Messing
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DesmotivaciÓn,
insatisfacciÓn y abandono
de proyectos
en los jÓvenes
Orientación vocacional
y vínculos familiares
Claudia Messing
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DOCENCIA Y FORMACIÓN |

COMPETENCIAS DOCENTES
Ampliación, enriquecimiento y consolidación de la práctica profesional
Mónica Coronado
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enseÑar es un trabajo
Construcción y cambio de la identidad laboral docente
Gustavo Mórtola
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CONFLICTOS - VIOLENCIA |

2DA. EDICIÓN!
VIOLENCIA SOCIAL -
VIOLENCIA ESCOLAR
De la puesta de límites a la construcción de legalidades
Silvia Bleichmar
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"los del fondo"
Conflictos, vínculos
e inclusión en el aula
Telma Barreiro |
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Por qué se pelean
los chicos en la escuela
Cómo se desencadenan
los conflictos
María Laura Ruggiero
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TUTORÍA Y PREVENCIÓN DE SITUACIONES DE VIOLENCIA
Intervenciones y prácticas
de ciudadanía
Nora Steindl
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