NOVEDADES
INFO


Las "trampas" de la integradora

La intervención posible

Eduardo de la Vega

La escuela trastabilla, reabsorbe las nuevas narrativas, acomoda sus prácticas, deambula vacilante entre las fuerzas que la transforman y aquellas que se le oponen, bascula entre la caída y la resistencia, entre el estigma y la habilitación. Aparece refractaria ante las fuerzas revulsivas que no dejan de invocarla, de dirigirle sus discursos e interpelarla. Su resistencia es paradójica y astuta: cambia las palabras para no cambiar sus prácticas, recodifica los discursos que la perturban sobre el suelo arqueológico de su normalismo fundacional.

Serie Interlíneas - 176 páginas - Año 2008

+Info

BUSCAR


Con Google



REEDICIONES
YA DISPONIBLES!




Aprender a cantar y a escuchar
Libro + CD

Colección 0a5, la educación en los primeros años

Más información


Ciencias Naturales: aprender a investigar en la escuela

Melina Furman y Ariel Zysman

Colección Biblioteca Didáctica

Más información



BOLETÍN
EDUCATIVO

Recibirá un mensaje de confirmación para verificar su dirección.


Lista permanente de intercambio y reflexión pedagógica

INSCRIPCIÓN LIBRE Y GRATUITA

Un espacio de debate virtual moderado por Cinthia Rajschmir. Se proponen temas, para compartir durante períodos limitados, que acompañan las producciones de la Revista Novedades Educativas.

[ INSCRIPCIÓN ]
LITERATURA
INFANTIL



TEATRO EN EL ACTO
Obras breves y poemas para actos escolares
Adela Basch



BOROMBOMBÓN, LEVANTEMOS EL TELÓN
Obras de teatro breve

Adela Basch


HABÍA UNA VEZ UN LÁPIZ
Para los niños y niñas que están aprendiendo a leer y escribir
Adela Basch


Ensayos y Experiencias
Técnicas de estudio


Sentidos perdidos de la experiencia escolar
Angustia, desazón, reflexiones

Daniel Brailovsky (coord.)


¿Cuándo, qué y cómo estudio?
Estrategias y técnicas de estudio. Ejercicios prácticos para el alumno

María Tresca
- 5ta. Edición -

+Info +Info

Lectura y escritura


Para argumentar mejor: lectura comprensiva y producción escrita
Estrategias de comprensión y elaboración de argumentos

Norma Matteucci


Textos, tejidos y tramas en el taller de lectura y escritura
El piolín y los nudos

Elena Stapich (coord.)

+Info +Info
Juego y aprendizaje

Jardín Maternal


Enseñar en clave de juego
Enlazando juegos y contenidos

Patricia Sarlé (coord.)


Educar en el JARDÍN MATERNAL
Enseñar y aprender de 0 a 3 años

Laura Pitluk

+Info +Info
Psicoanálisis
Latencia


Futuro porvenir
Ensayos sobre la actitud psicoanalítica en la clínica de la niñez y adolescencia

Ricardo Rodulfo


Estructuración psíquica y subjetivación del niño de escolaridad primaria
El trabajo de la latencia

Rodolfo Urribarri
+Info +Info
Inclusión y diversidad
[Dis]capacidad


Las trampas de la escuela "integradora"
La intervención posible

Eduardo de la Vega


¿Son o se hacen?
El campo de la discapacidad intelectual estudiado a través de recorridos múltiples

Andrea S. Aznar - Diego González Castañón
+Info +Info
Educación y trabajo
Orientación vocacional


Competencias sociales y convivencia
Herramientas de análisis y proyectos de intervención

Mónica Coronado


Desmotivación, insatisfacción y abandono de proyectos en los jóvenes
Orientación vocacional y vínculos familiares

Claudia Messing
+Info +Info
Gestión directiva


Estrategias para la acción directiva
Condiciones para la gestión curricular y el acompañamiento pedagógico

Ruth Harf y Delia Azzerboni

- 2da. Edición -


Gestionar es hacer que las cosas sucedan
Competencias, actitudes y dispositivos para diseñar instituciones

Bernardo Blejmar

- 3ra. Edición -

+Info +Info
Educación Matemática


Matemática para los más chicos
Discusiones y proyectos para la enseñanza del Espacio, la Geometría y el Número

Adriana Castro y Fernanda Penas


Juegos y problemas para construir ideas matemáticas
Interconexiones entre los contenidos curriculares y soluciones para la clase de matemática

Stella Ricotti

+Info +Info
Filosofía con niños



Filosofía con niños y jóvenes
La comunidad de indagación a partir de los conceptos de acontecimiento y experiencia trágica

Maximiliano López


Teoría y práctica en filosofía con niños y jóvenes
Experimentar el pensar, pensar la experiencia

Walter Kohan (comp.)

+Info +Info

EDICIONES NOVEDADES EDUCATIVAS - noveduc
Avda. Corrientes 4345 (C1195AAC) Buenos Aires, Argentina
Tel.: (54 11) 48 67 20 20 - Fax: (54 11) 48 67 02 20
E-mail: contacto@noveduc.com

Copyright © Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico 2000
Todos los derechos reservados