Movimiento, juego y comunicación
Perspectivas de expresión corporal para niños

Mercedes Oliveto y Dalia Zylberberg

Desde la perspectiva de la educación artística, las autoras ofrecen en esta obra propuestas, experiencias y reflexiones en el campo de la expresión corporal.
La necesidad de que los docentes tengan una actitud abierta hacia el juego es una idea que está presente en toda la obra.
Las autoras señalan con claridad cuáles son los componentes que definen la disciplina para que una actividad sea considerada "de expresión corporal": educación por el movimiento, creatividad y comunicación.
En los diferentes capítulos se manifiesta lo que tiene de específico el área y la forma en que puede articularse con otros espacios curriculares.

Capítulo 1
¿Qué es la Expresión Corporal?

Capítulo 2
El cuerpo en la escuela

Capítulo 3
¿Qué pasa con la energía?

Capítulo 4
Desarrollo y expresión

Capítulo 5
Integración de áreas

Capítulo 6
El cuerpo: instrumento sonoro

Capítulo 7
Movimiento e imagen

Capítulo 8
“Haciendo buena letra”

Capítulo 9
Cuando las palabras hacen bailar

Capítulo 10
El proceso creador

Capítulo 11
Los actos escolares

Capítulo 12
Fin del ciclo lectivo

Capítulo 13
Conclusión

Mercedes Oliveto es profesora universitaria en Artes del Movimiento, con mención en Expresión Corporal. Seminario de equivalencia universitaria en Composición Coreográfica, mención en Expresión Corporal (IUNA). Directora del Instituto Gandhi, dedicado a técnicas de bienestar corporal y supervisión y asesoramiento a docentes de expresión corporal para niños. Titular a cargo de la cátedra de Educación Corporal II, en la carrera de Musicoterapia, Facultad de Psicología (UBA). Jefa de Trabajos Prácticos de Sensopercepción I y II (IUNA). A cargo de la cátedra de Técnicas Gimnásticas de Relajación y Eutonía (ISEFI). Docente de Expresión Corporal (EGB 1 y 2), en la escuela “Crear y Ser”, provincia de Buenos Aires. Co-autora de La expresión corporal. Por una danza para todos. Experiencias y reflexiones, Buenos Aires, Ediciones Novedades Educativas, 2003.

Dalia Ruth Zylberberg es profesora de Expresión Corporal. Docente del Instituto Gandhi y de la Fundación Esteban Lisa. Capacitadora de CIPOD La obra. Desde 2002 vive en Italia, donde se desempeña como profesora de expresión corporal en cooperativas y jardines maternales municipales. Forma parte de la Asociación de Promoción Social “Il Ponte”, que trabaja en la integración de las distintas etnias y en el campo de la cultura y la educación.

Construyendo identidad corporal
La corporeidad escuchada
Alicia Grasso

El aprendizaje no resuelto de la educación física
La corporeidad
Alicia Grasso

Repensando la educación física escolar
Entre la educación integral y la competencia motriz
Ángela Ainsenstein

Natación. Actividades de entrenamiento y aprendizaje
Recreación en el agua
Juan José Moore

Educación física
Cuando el cuerpo es protagonista

Expresión corporal
El cuerpo en movimiento