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La
atención que no se presta: Juan Vasen
Las
escuelas se han poblado, de un modo “epidémico”, de niños que se
distraen con facilidad, se muestran desatentos y con dificultades
para los aprendizajes formales. Niños inquietos, que presentan reacciones
impulsivas y con dificultades para aceptar normas y reglas. Para
muchos esto tiene un nombre, una sigla en verdad, que designa al
trastorno: ADD. Profesionales, docentes y buena parte de los medios
de comunicación lo consideran como problema de aprendizaje y comportamiento
que responde a un déficit, de atención, de concentración y, en última
instancia, de dopamina.
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| - Contenidos | |||
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¿Diagnosticar o clasificar? El método La impropiedad de lo propio: las co-morbilidades Atención, investidura y escuela Movimiento y aburrimiento Infancia y consumo La reprogramación de la infancia Psicofármacos: ¿administrar o intervenir? Cuando no hay otro remedio El diablo en el cuerpo ¿Discapacitar o “ciudadanizar”? |
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| - El autor | |||
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Libros
relacionados |
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Una nueva epidemia de nombres impropios ADDH.
Niños con déficit de atención e hiperactividad. ¿Una patología
de mercado? Niños
desatentos e hiperactivos Patologías actuales en la infancia El sufrimiento psíquico en los niños
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Médico especializado en psiquiatría infantil-juvenil y psicoanalista. Ex docente de la Cátedra de Farmacología (UBA). Desde 1985 ha desarrollado diversas responsabilidades en el Hospital Infanto-Juvenil “Carolina Tobar García”: médico psiquiatra en consultorios externos; jefe del Sector Niñas del Servicio de Internación; jefe del Servicio de Psiquiatría Social; jefe del Sector Niños del Servicio de Hospital de Día; supervisor de Residentes; supervisor del Servicio de Hospital de Día; miembro fundador del Programa de Reinserción Social “Cuidar-Cuidando” (convenio entre el Hospital “Carolina Tobar García” y el Jardín Zoológico de la ciudad) y supervisor del CENTES N° 1. Ha publicado: ¿Post-mocositos? (Lugar, 2000), Contacto animal (Letra Viva, 2004), Fantasmas y pastillas (Letra Viva, 2005), La atención que no se presta: el “mal” llamado ADD (Noveduc, 2007), Las certezas perdidas (Paidós, 2008) y El mito del niño bipolar (Noveduc, 2009).
