ISBN: 978-987-538-217-6
Págs.: 256

Colección:
Conjunciones



Argentina:
$ 89.00
Resto del Mundo:
U$D 23.00

 

Futuro porvenir
Ensayos sobre la actitud psicoanalítica en la clínica de la niñez y adolescencia

Ricardo Rodulfo

El deseo de este libro es el porvenir del psicoanálisis. Un porvenir abierto -no un futuro previsible y rutinario- depende de que el psicoanálisis sea otro, del advenimiento de otro psicoanálisis. En este texto se podrán atisbar figuras de ese otro. Lo cual exige y presupone una relación diferente con la tradición, especialmente la tradición teórica del psicoanálisis.
El psicoanálisis está seriamente bloqueado por llegar al siglo XXI con artefactos del siglo XIX que ya empezaban su vetustez en los primeros años del siglo XX. Prácticamente todos los desarrollos de la segunda mitad del siglo pasado no alcanzan a liberarse del todo de esa artefactualidad anacrónica.
El “edificio teórico” debe ser sometido a una paciente y cuidadosa reconstrucción. Se propone una demarcación atenta y permanente del motivo de la teoría como edificio para dejar al psicoanálisis “sin base”, no por descartar apresuradamente una serie de conceptos, sino por dialogar con ellos sin seguirlos considerando como “base”; privar, vale decir librar, al psicoanálisis de la referencia a una base inamovible y ahistórica que tendría que tener.

 

- Contenidos


Introducción.
La apertura del psicoanálisis al acontecimiento

Parte I. El psicoanálisis sin base
Capítulo 1. Dar por terminado
Capítulo 2. Sexequias a dos voces
Capítulo 3. Alegría y angustia, angustia y alegría. Rondó de un descuido
Capítulo 4. El estatuto metapsicológico de la femineidad en el psicoanálisis tradicional
Capítulo 5. ¿Por qué la “metáfora paterna” detiene el funcionamiento de la metáfora? Tres preludios para una deconstrucción
Capítulo 6. Palabras de la resistencia. Estudio para un estudio
Capítulo 7. ¿Cómo, no hablar del afecto?
¿Como no hablar del afecto?
Capítulo 8. Transposición e inversión: los procedimientos, las consecuencias

Parte II. Niñez en juego
Capítulo 9. La introducción del niño en el psicoanálisis
Capítulo 10. Donde la pulsión era, el jugar debe advenir
Capítulo 11. Asombro y experiencia
Capítulo 12. Cantocuento
Capítulo 13. Estar solo / quedarse solo
Capítulo 14. Intermezzo de la resiliencia
Capítulo 15. Percepciones de consultorio: el psicoanalista y su propia experiencia del aprender

Parte III. Adolescencia y narcisismo
Capítulo 16. La adolescencia pensada como cisma en lo occidental    
Capítulo 17. Del estadio del espejo al estudio del espejo

Epílogo (¿epitafio?) de cuento

- El autor


Ricardo Rodulfo
Licenciado en Psicología (UBA) y doctor en Psicología (USAL). Profesor Consulto Titular y Profesor Plenario (UBA). Ex-profesor titular de las cátedras de Clínica de Niños y Adolescentes y de Psicopatología Infanto Juvenil en la Facultad de Psicología (UBA).
Profesor titular de las cátedras de Psicopatología y Psicopatología Infanto Juvenil (Universidad Siglo 21, Córdoba) y profesor invitado en la Pontificia Universidad Católica de San Pablo, Brasil. Dirige el Programa de Actualización en Clínica de Niños y Adolescentes de la Facultad de Psicología (UBA) y preside la Fundación Estudios Clínicos en Psicoanálisis de la ciudad de Buenos Aires. Ha presentado un Proyecto de Carrera de Especialización en bebés y niños a la espera de su aprobación.
Alternativamente se desempeña como profesor invitado en la Universidad Libre de Berlín, en la Universidad Complutense de Madrid, en la Universidad Sor Juana Inés de la Cruz de México, en la UNISIMOS de Porto Alegre, en la Universidad del Comahue, en la Universidad Nacional de Rosario y en la de la Plata de la República Argentina.

 

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