| Capacitación - Orientación escolar |
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| > La colección |
Último
tomo |
Se encuentra destinada a directivos, asesores, psicopedagogos, psicólogos, tutores,
consejeros y orientadores, a docentes y otros profesionales de la educación
y la salud. Aborda las temáticas y problemáticas psicosociales e institucionales,
desde la Psicología hacia la construcción de una perspectiva transdisciplinaria
del campo educativo.
Cada título profundiza sobre una problemática específica,
invitando a participar a quienes investigan desde los ámbitos académicos
e intervienen en las instituciones, dando lugar a una pluralidad de
posiciones. En cada tomo se compilan investigaciones, aportes
teóricos y relatos de experiencias.
Temáticas
y problemas psicosociales e institucionales del campo educativo. Intersecciones
entre Salud y Educación. Desde la Psicología hacia una
perspectiva transdisciplinaria de la educación.
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Las elecciones vocacionales de
los jóvenes escolarizados
Proyectos, expectativas y obstáculos
Sergio Rascovan (comp.) |
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> Tomos editados por temática |
Psicoanálisis - Psicopedagogía - Salud
Clínica y escuela
Educación especial - Integración
Inclusión - Diversidad - Interculturalidad
Conflictos y violencia
Problemas de aprendizaje - Fracaso escolar
Orientación vocacional - Orientación escolar
Adicciones - Reducción de daños
Sexualidad - Género
Familia - Maltrato infantil
Prácticas educativas
Malestar docente
Reflexión - Discusiones
Comunicación y construcción de identidades
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| PSICOANÁLISIS - PSICOPEDAGOGÍA - SALUD |
Marcas en el cuerpo de niños y adolescentes
Beatriz Janin y Elsa Kahansky (comps.)
Salud / Educación
Demandas de salud mental. Escuelas promotoras de salud
Inteligencia y subjetividad
Encrucijadas de la psicopedagogía clínica y del psicoanálisis
Sandra Yannuzzi y Fernando Osorio (comps.)
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| CLÍNICA Y ESCUELA |
Diagnósticos en la infancia
En busca de la subjetividad perdida
Gisela Untoiglich (coord.)
Intersecciones entre clínica y escuela
La atención y su relación con el aprendizaje escolar.
El ADD en cuestión
Los "atrasados escolares"
El trabajo en el aula. Problemas de atención e hiperactividad.
Diagnóstico e institución
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| EDUCACIÓN ESPECIAL |
La construcción social de la normalidad
Alteridades, diferencias y diversidad
Ana Rosato y Pablo Vain (coord.)
Educación Especial
Inclusión Educativa. Nuevas formas de exclusión
Desafíos para una escuela inclusiva
Integración escolar de personas con necesidades especiales
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| INCLUSIÓN - DIVERSIDAD - INTERCULTURALIDAD |
Derechos del niño: prácticas sociales y educativas
Infancia e instituciones. El derecho a la identidad.
Historia pública y secreto privado
Educación y alteridad
Las figuras del extranjero. Textos multidisciplinarios
Infancias y adolescencias. Teorías y experiencias en el borde
La educación discute la noción de destino
Una ética en el trabajo con niños y jóvenes. La habilitación de la oportunidad
Educación, ciudadanía y participación
Transformar las prácticas. El enfoque de resiliencia
Escuela, sujetos y aprendizaje
Homogeneidad y diversidad. Representaciones sociales del aprendizaje
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| CONFLICTOS Y VIOLENCIA |
Ejercer la autoridad
Un problema de padres y maestros
Fernando Osorio (comp.)
Mediación escolar
Aportes e interrogantes. Resolución de conflictos.
La adquisición de normas sociales. Diseño de programas de mediación
Conflictos y violencia en los ámbitos educativos
Poder, autoridad y participación en la escuela.
La construcción de sistemas de convivencia
Infancias en riesgo
Maltrato infantil. La violencia y los niños. Diversidad cultural y escuela
Violencia, medios y miedos
Peligro, niños en la escuela. Los sentidos de las violencias
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| PROBLEMAS DE APRENDIZAJE - FRACASO ESCOLAR |
Interés, motivación, deseo
La pedagogía que mira al alumno
El aprendizaje autorregulado
Enseñar a aprender en diferentes entornos educativos
María Zulma Lanz (comp.)
El fracaso escolar en cuestión
Concepciones, creencias y representaciones
La escuela: una segunda oportunidad frente a la exclusión
El deseo de aprender: un antídoto al fracaso escolar.
De la discriminación oculta a la democratización en la escuela
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| ORIENTACIÓN VOCACIONAL - ORIENTACIÓN ESCOLAR |
Las elecciones vocacionales
de los jóvenes escolarizados
Proyectos, expectativas y obstáculos
Sergio Rascovan (comp.)
Adolescencia, tutorías y escuela
Trabajo participativo y promoción de la salud
Eva Jungman
Juventud, educación y trabajo
Debates en Orientación Vocacional. Escuela media y trayectos futuros
Orientación vocacional
Educación y trabajo: la transición de los jóvenes
Discursos y prácticas en orientación educativa
Los equipos técnicos en la escuela. Incertidumbre y praxis institucional
Grupos e instituciones.
Prácticas educativas y proyectos comunitarios
Alternativas y trayectos grupales
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| ADICCIONES Y REDUCCIÓN DE DAÑOS |
Usos y abuso de drogas
Adicción, disciplinamiento y control. Sustancias tóxicas legales e ilegales
Fernando Osorio
Consumos de alcohol y otras drogas
La construcción social del ‘problema droga’.
Prevención comunitaria y función de la escuela
VIH-Sida y drogas
Reducción de daños. Intervenciones comunitarias.
Alternativas desde la educación
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SEXUALIDAD - GÉNERO |
Sexualidad, relaciones de género y de generación
Perspectivas histórico-culturales
en educación
Alejandro Villa (comp.)
Sexualidad, salud y derechos
Maternidades adolescentes. Maltrato y abuso sexual.
Psicopatologización de niños y adolescentes
Sexualidad y educación
Educación para la salud. Sexualidad, cuidado sexual y Vih-Sida.
El embarazo adolescente
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| FAMILIA - MALTRATO INFANTIL |
Infancia e institución(es)
Escrituras de la ley en la cultura vs. maltrato y abuso infantil.
Políticas y derechos de la subjetividad infantil
Mercedes Minnicelli (coord.)
Infancia, legalidad
y juego
en la trama
del lenguaje
Los mayores ante la educación
de los niños y niñas. El derecho a leer
Mercedes Minnicelli
(coord.)
Entre generaciones
Discontinuidad e historización. Pasaje — transmisión — memoria
Familias y escuela
Interacciones: encuentros y desencuentros.
Construcción de acuerdos y consensos
Niñez temprana
Jardín maternal: tarea pedagógica y desarrollo emocional.
Vínculo temprano, juego, aprendizaje y creatividad.
Práctica psicomotriz preventiva y educativa
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PRÁCTICAS EDUCATIVAS |
Sentidos perdidos de la experiencia escolar
Angustia, desazón, reflexiones
Daniel Brailovsky
(coord.)
La pedagogía y los imperativos de la época
Autoridad, violencia, tradición y alteridad
Silvia Serra (coord.)
Identidades culturales y relaciones de poder
en las prácticas educativas
Construcción de subjetividad y malestar docente
El maestro que aprende
Representaciones, valores y creencias: los modos de pensar y actuar la enseñanza
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| MALESTAR DOCENTE |
Malestar docente
Análisis y propuestas de acción
Crónicas del malestar docente
Salud y trabajo docente. Dasafiando la jungla. Zapping a la infancia
La escuela en contextos turbulentos
Aprendizajes y enseñanzas
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| REFLEXIÓN - DISCUSIONES |
La escuela secundaria, entre el grito y el silencio
Las voces de los actores
Claudia Romero (coord.)
Instituciones educativas
Proyectos e intervenciones. Entre la imposibilidad y la impotencia, el porvenir
La escuela frente al límite
Actores emergentes y transformaciones estructurales.
Contingencias e intereses
Héctor Fabio Ospina, Mariano Narodowski
y Alberto Martínez Boom (comps.)
Concepciones y prácticas en el aprendizaje y la enseñanza
La clase, la lección y la "exposición". Cambio conceptual, cambio educativo
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| COMUNICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES |
Nuevas tecnologías, saberes, amores y violencias
Construcción de identidades dentro y fuera de la escuela
Alejandro Spiegel (coord.)
La escuela y los medios
Infancia y televisión. Cine, TV, video, publicidad: qué piensan y qué consumen los maestros
Lectura, escritura, imagen
Lectura escolar y construcción de la ciudadanía.
Producción e interpretación de imágenes. Los adolescentes y la lectura
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