Lectura y escritura
Teoría y promoción - 60 actividades -

Carolina Espinosa Arango

Si bien en la práctica es el docente el principal responsable de la enseñanza de la lectoescritura, no es el único que debe trabajar en este sentido. El bibliotecario acompaña esta labor desde el contexto de la biblioteca escolar, popular o pública, formulando actividades que continúan y complementan el trabajo del aula, y desempeña este rol con plena conciencia de su responsabilidad.
En este libro se compilan las diferentes teorías sobre la lectoescritura y se desarrolla una completísima variedad de actividades de promoción de la lectura, por lo que resulta un texto imprescindible para la biblioteca escolar y un auxiliar de primerísimo orden para la elaboración de proyectos institucionales en diversas áreas.

Juguemos a leer
Elementos básicos para la promoción de la lectura

Elizabeth Dacal

La autora pertenece a esa cofradía de gente un poco loca que cree que los libros pueden cambiar el mundo y actúan en consecuencia. (Algo raro hay en sus miradas; un brillo sospechoso, un no se qué de inquietante. Gente de cuidado son los de la cofradía).
En este libro, pone en palabras la experiencia adquirida durante muchos años de trabajo. Nos habla de la función del animador cultural, la literatura y el juego, el placer de leer; ese placer, esa felicidad tan accesible, tan al alcance de la mano, de la que hablaba Borges, y que no tiene nada que ver ni con el "aprovechamiento" ni con las maratones" (del prólogo de Graciela Cabal).
El texto desarrolla una variada gama de actividades para iniciarse en la promoción de la lectura, que resultarán un valioso auxiliar para quienes dan los primeros pasos en el área.

Técnicas bibliotecarias

Alberto A. Lucero

Dirigido a docentes, estudiantes de Bibliotecología y al personal de bibliotecas públicas, populares y escolares, este libro describe la totalidad de los procesos que se deben llevar adelante en una biblioteca. El autor ha volcado en él su vasta actividad profesional y su experiencia docente, proporcionando una guía completa para el correcto tratamiento de los materiales.
Constituye un auxiliar de gran utilidad práctica, al abarcar desde la selección de obras y su inventariado hasta la clasificación y catalogación de las mismas, adecuadas a las características y exigencias de cada institución.

Clasificación de géneros literarios

Julio Neveleff

La formación profesional de los bibliotecarios sólo contempla una aproximación a la Literatura, la mayoría de las veces insuficiente.
A menudo acuden a las bibliotecas públicas lectores que piden recomendaciones para una novela de amor, un libro de miedo o un relato policial. El bibliotecario no leyó todas las novelas, ni tiene referencia de ellas. Por lo tanto, ante la necesidad de los lectores, deben implementarse sistemas que les acerquen una mayor cantidad de información orientativa, para que ellos puedan manejarse independientemente.
Este libro es una guía para iniciarse en el tema de los géneros literarios, define las características propias de cada uno y plantea la metodología para clasificarlos correctamente.

Nuevas tecnologías en la biblioteca escolar

Zelma Borsani

El maestro bibliotecario ya no es más un proveedor de libros o elementos. Ahora debe, obligatoriamente, ser el primero en alfabetizarse tecnológicamente, en apelar a la interdisciplinariedad e interactuar con los docentes y alumnos de su establecimiento.
Una biblioteca escolar que prepara jóvenes para el siglo que viene debe apoyarse en los medios de comunicación y utilizar los avances tecnológicos como puente hacia el texto escrito.
A través de reflexiones surgidas de la práctica, la autora plantea cómo integrar la biblioteca escolar a un Proyecto Institucional y cómo incorporar las nuevas tecnologías al mundo escolar.

Listas bibliográficas sobre literatura infantil y juvenil

Elisa Boland

Este libro está dirigido a los bibliotecarios, docentes, escritores, investigadores y padres curiosos que deseen o necesiten orientarse en el campo de la literatura para niños y jóvenes.
A través de un práctico ordenamiento por temas, plantea un abordaje sistematizado de la problemática de esta literatura y las materias conectadas con ella.
Con más de 600 registros, constituye una primera guía, actualizada y abarcativa, para el estudio de esta herramienta fundamental en el desarrollo estético e intelectual de la infancia, de sumo valor para la consulta de todos los interesados en la divulgación de la lectura, y que tengan que ver con el mundo de la infancia y de la juventud.

Micro Isis a su alcance

Jorge Castorina y Pablo López Liotti

Micro Isis es la mejor base de datos para bibliotecas y centros de documentación; una poderosa herramienta que permite crear bases, ingresar, ordenar y recuperar información.
Este libro puede utilizarse para aprender Micro Isis o como texto de consulta permanente. Cada capítulo está estructurado para una rápida comprensión y va preparando para los siguientes, donde cada uno de los conceptos incorporados se aplica en la creación de una base de datos de ejemplo.
Una vez definida la base, se explica cómo realizar el ingreso de datos, su recuperación mediante el lenguaje de búsqueda y su visualización o impresión.

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