Revista Novedades Educativas 209
Mayo de 2008
De Freire a nosotros y de nosotros a Freire
Una conversación en torno a las experiencias de la praxis y las pedagogías críticas. Daniel H. Suárez
Actualidad del pensamiento y la praxis freiriana. Lidia Rodríguez
El giro copernicano pedagógico de Freire. Flora M. Hillert
La tradición crítica en educación y reconstrucción de la pedagogía. Daniel H. Suárez
La educación popular y la memoria activa del saber pedagógico. Alejandro Álvarez Gallego
Investigación educativa, evaluación y pedagogías críticas. Ingrid Sverdlick
Reconstrucción de las pedagogías críticas en América Latina. Alejandro Vassiliades
Foro Social Educativo Paulo Freire para la Alfabetización. Eduardo Marello
Reconstrucción narrativa de experiencias comunitarias. Lili Ochoa de la Fuente
Bachilleratos populares en empresas recuperadas y organizaciones sociales. Roberto Elisalde
Una experiencia de alternancia en el medio rural. María José Ameijeiras
Elementos para pensar. Valeria Frejtman
Investigación desde la escuela. Miguel Ángel Duhalde
Una década de Expedición Pedagógica. María del Pilar Unda Bernal y Aroldo Eliécer Guardiola Ibarra
“Círculos de Autoeducación Docente”. Sigfredo Chiroque Chunga
Educación popular y movimientos sociales en Colombia. Diego Herrera
|
