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Niños y jóvenes vulnerados. La injusticia institucionalizada

Lectores intrépidos exploran bibliotecas misteriosas

Construcción
vocacional
¿Carrera o camino?

    

Revista Novedades Educativas, Edición Doble 204/205

Niños y jóvenes vulnerados. La injusticia institucionalizada
La premisa de este dossier destinado a los docentes y a todos los trabajadores de la educación es revisar varios derechos de los niños que son poco respetados por los adultos de turno, tales como el derecho a expresarse; a ser oídos; a ser oídos en procesos judiciales; al esparcimiento para el desarrollo físico y emocional; a no trabajar ni ser explotados sexual ni laboralmente; el derecho a la educación; a la salud general; a la salud sexual y reproductiva, etcétera. Éstos, y otros derechos hacen a la dignidad humana y sostienen a los niños y a los jóvenes como sujetos y no como objetos del derecho.

Guillermo Rivelis
Colección Educación y Trabajo

Este libro está dirigido a profesionales de la educación y de la salud, y a personas interesadas en las cuestiones humanas. Su contenido no es neutral: supone una concepción de la sociedad, la política y la educación. También del conocimiento, la justicia y la salud. Concibe a un ser humano que pueda reconocer el don y el tiempo que le han sido entregados y que participe con compromiso de la obra universal.

    


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