Revista Novedades Educativas 198
Junio de 2007

Educación corporal sin prejuicios ni exclusiones
Espacios accesibles y buenas prácticas corporales. D. Zucchi
Educación física para la paz: aprendizaje cooperativo. C. Velázquez Callado
Educación física urbana: usos del cuerpo y la diversidad. A. R. Césaro
El cuerpo: un texto escolar de la educación física. G. Cachorro
En busca de los cuerpos “tatuados”. J. P. Villagrán y M. Scarnatto
Una visión desde la educación corporal. M. Moraima Campos
Toda pedagogía es corporal. M. B. Rodríguez y S. Berón
La identidad corporal. L. Halfon
A jugar se aprende. J. Nella y C. Taladriz

Discapacidad, integración y nuevas tecnologías
Factores que obstaculizan. A. Sacco
Tecnologías de atención a la diversidad por y para docentes. J. J. Fernández García
Porque de lo posible se sabe demasiado. V. Casal y A. M. Lojkasek
Europeos con necesidades educativas especiales. R. Sánchez Montoya
Logo: una herramienta para la educación inclusiva. M. Capra Puertas
Beto: una historia de desafíos y aprendizajes. J. Roldán
Comunicación aumentativa a través de C.A.R. M. Gómez Villa, E. Ivars Ferrer, D. Méndez López y F. J. Soto Pérez
Narrativas, TICs e inclusión en el hospital. E. L. da Silva Moro, L. Brasil Estabel y L. M. Costi Santarosa
Recursos informáticos e intervención docente. A. M. Müller
Del punzón al teclado. N. Poblet
Herramienta multimedia para la estimulación sensoriomotriz. M. J. Martínez-Segura y F. A. García Sánchez
Plurideficiencia y recursos tecnológicos. M. L. Velasco y G. Destreé
Experiencias pedagógicas en un cyber café. A. M. Fossatti, D. Bilbao, N. Rodríguez, R. Castellano y M. Burgueño

Desafíos para una escuela inclusiva
Integración escolar de personas con necesidades especiales

Adecuaciones curriculares del tiempo y el espacio escolar
Organización institucional y necesidades educativas especiales

Integración o exclusión
La escuela común y los niños con necesidades educativas especiales

La integración del niño discapacitado visual

Construyendo identidad corporal
La corporeidad escuchada

Movimiento, juego y comunicación
Perspectivas de expresión corporal para niños

Educación física
Cuando el cuerpo es protagonista

El aprendizaje no resuelto de la educación física
La corporeidad

Expresión corporal
El cuerpo en movimiento